Raffael Engelchen
Jugendliche im Alter von 11 bis 13 Jahren einer Förderschule für Geistige Entwicklung haben versucht sich das Bild durch Imitation, Zeichnen und Malen anzueignen. Das Bild war ihnen gänzlich unbekannt. Die Entwicklung dieser Auseinandersetzung wird in dem Beitrag dokumentiert. Zusammenstellung und Nachbearbeitung erfolgte durch den Lehrer.
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